一、 把脈課堂 精準指導(dǎo)

課堂是教學(xué)的主陣地。本次教學(xué)視導(dǎo)中，視導(dǎo)組專家分別走進語文和計算機專業(yè)課的課堂，并對課堂教學(xué)進行了客觀反饋和精準指導(dǎo)。

對2021級語文老師歐陽茂全和和2020級周琪老師的課，專家組成員彭進和孟慶煥給予了充分的肯定。這兩堂課都關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，展現(xiàn)了良好的教學(xué)功底。同時也提出了一些切實可行的教學(xué)建議：關(guān)于作文教學(xué)，教學(xué)中目標意識要加強，要滲透文體意識、整體意識，完善教學(xué)整體設(shè)計，專家組建議課堂上最好建立學(xué)生小組合作、交流及上臺展示的機制，同時向技能高考方向靠攏。

周琪老師執(zhí)教的計算機專業(yè)課《微型計算機的硬件組成》，尹先全組長肯定其結(jié)構(gòu)完整、流程清晰，把控課堂的能力強，目標達成率高，評價體系比較成熟。建議在以后的教學(xué)中要更充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，關(guān)鍵問題讓學(xué)生展示、反饋、交流。

二、查看資料  規(guī)范管理

視導(dǎo)組聽取教學(xué)常規(guī)管理工作匯報，督查各年級各學(xué)科集體備課的“四張清單”及各年級和各學(xué)科授課進度計劃制定與教研活動記錄的“三清、四研究、五統(tǒng)一”落實情況，抽查教師備課教案、作業(yè)批改及聽課記錄情況。

三、 反饋點評 引領(lǐng)航向

教學(xué)視導(dǎo)工作結(jié)束后，尹先全組長在反饋會上點評了我校教學(xué)管理工作中的亮點，分別對“四項清單”、“教研活動總結(jié)”等方面給予肯定，并提出課改理念需進一步加強推進，以提高團隊整體的教育教學(xué)能力。同時指出教師在作業(yè)布置和批改方面要加大力度，同時要求要增加考試次數(shù)，考試結(jié)束后及時總結(jié)反饋。

本次視導(dǎo)工作既是對學(xué)校教學(xué)工作的檢查，也是我校教學(xué)工作的定向問診，學(xué)校將根據(jù)視導(dǎo)組提出的問題及建議，落實并整改，推進教育教學(xué)管理工作更加規(guī)范、科學(xué)，力求教學(xué)工作再上新臺階。